暨港培训｜孩子想多考一次暨大华大 语文复习要多准备什么

孩子准备2027年港澳台联考，也想多考一次暨南大学、华侨大学两校联考。语文都是150分，是不是把全国联考卷练熟，就可以直接去考？

阅读、字词和写作基础可以共用，但两校有自己的阅读篇目与答题任务。双考不必把语文从头学两遍，也不能只在考前换一张卷。先把缺少的训练放进现有复习，才知道这次加考需要投入多少时间。

同样150分 复习重点不能照搬

全国联招现行第四版语文考纲中，基础知识运用约占13%，阅读约47%，写作约40%。两校第五版中国语文大纲则列明：

两校语文同样是150分钟。分值分布不同，意味着原来的练习量和答题时间需要重新检查，不能把全国卷的完成顺序、用时原样照搬。

这些是第五版要求，适用于目前准备2027届的比较。两校官方已通知，第六版从2028年实施，2028届不能直接把这张表当成自己的最终备考安排。

有指定阅读篇目 不等于只要背熟名句

两校第五版大纲明确，文言文阅读部分有12分在所附阅读篇目中拟题。附录列有《劝学》《信陵君窃符救赵》《师说》等篇目。

这部分不能只等临考时听一次串讲。如果孩子原来的课程没有系统读过对应文章，就要安排补读；已经学过的，也要检查是否读懂，不能只按“高中讲过”划掉。

比如，大纲样卷要求把《劝学》中的句子译成现代汉语。学生背得出原句，仍须把意思表达完整，才能完成这项任务。

这12分已经包含在42分阅读里，不是额外加分；熟悉附篇，也不能替代其余阅读能力。教师可以先确认哪些篇目已经掌握、哪些需要补，再把训练排进周计划，避免全部挤到全国联考结束后。

这10分表达题 不能只靠大作文带过

两校大纲把语言文字表达应用单列10分，任务可以是应用文写作，也可以是扩写、缩写、仿写、续写等。

原考纲样卷第33题，让学生根据捡到钱包的情境代拟招领启事。参考答案既要求格式、时间地点和认领方式明确，也要求对部分物品信息作适当保留。

它考的不是把事情写得越详细越好，而是能否按实际用途组织信息。只会背一篇议论文，并不能说明这类短任务也能完成。

双考复习应给它单独留出练习和讲评：先认识任务要求，再换情境独立写。若一直只练大作文，这10分对应的训练可能尚未落实。

两道作文选一道 也要练怎样选

两校第五版大纲列的是材料作文与命题作文二选一，作文60分。样卷同时提供材料题和命题题，现代文要求不少于700字。

选择多，不代表看见熟悉词语就能写好。学生需要在有限时间内判断哪道题更能展开，选定后按要求完成，避免写到一半才发现没有内容，再临时换题。

全国联考的审题、提纲、论证训练可以继续使用；两校则还应加入选题和整卷限时练习。教师反馈时，应说清孩子能否及时选定题目、按时完成全文，以及表达题是否挤占了作文时间，不能只看作文单独练习的分数。

双考课表 先补缺项 再检验整卷

可以请老师把现有语文安排对应到两张清单：共用的字词、阅读与写作继续推进；两校附篇、表达应用及选题训练，检查哪些已覆盖、哪些还缺。

新增内容不等于每项都要另报一门课。若原课表已经包含，就看独立作答结果；确实没有安排的，再确认由谁补、何时完成，并用两校样卷检查整卷时间。

可添加暨附老师，说明孩子准备2027届还是2028届、是否同时报全国联考与两校联考，咨询领取对应版本的语文考纲、样题及配套备考资料。先把范围和缺项核清，再安排双考复习。